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  • 赛项规程

    一、赛项名称

    赛项编号:ZZ-2017026

    赛项名称:通信与控制系统(高铁)集成与维护

    英语翻译:Integration and Maintenance of Communication and Control System(HSR)

    赛项组别:中职组

    赛项归属产业:电子信息类、交通运输类

    二、竞赛目的

    本赛项紧紧围绕数据通信与智能控制技术,以高速铁路信号控制为行业背景,主要涉及通信与控制领域技术(如串口、短距离无线、Wifi、可编程逻辑控制器、人机交互界面、移动应用),全面考查参赛选手在设备安装与调试、系统运行与故障检测,系统设备维护和职业素养等专业技能。

    通过赛项平台,可以促进职业院校电子与信息技术、通信技术、计算机应用、交通运输类相关专业教学模式的探索性改良,推动课程体系、教学内容和教学方法等教学资源的资源转化和质量提升。

    三、竞赛内容

    (一)竞赛内容概要

    竞赛通过对通信与控制系统(高铁)集成与维护实训系统的操作使用,完成系统安装部署、通信配置及调试、故障检测与维修、应用设计等工作任务。

    一级指标

    二级指标

    考核内容

    分数比例

    职业素养

    竞赛报告、用电安全等

    考核参赛选手在竞赛报告撰写、职业规范、团队协作、组织管理、工作计划、团队风貌等方面的职业素养成绩。

    10%

    系统安装部署

    系统设备安装、内部配线

    按照提供的接线图完成硬件连线,网络等参数配置及基本测试:电气线路连接正确,导线、线号等正确合理。

    14%

    程序下载,调试

    上电前安全检查,上电后初步检测元件工作是否正常,检查局部电路功能;

    运行程序。测试、记录数据。

    6%

    通信配置及调试


    平台网络基本配置,平台指定程序的局域网、串口参数设置及其相关调试

    20%

    故障检测与维修

    故障检测与处理

    通过给定的背景资料检测故障并完成维修。

    15%

    应答器检测与处理

    按照指定模式运行列车,找出信息有误的应答器,并将故障信息整理至工作报告中,并利用给定的模块以及配置软件完成维修。

    10%

    应用设计

    可编程逻辑控制器/人机交互界面设计

    按照要求完成可编程逻辑控制器/人机交互界面的界面设计与功能要求。

    16%

    移动客户端应用设计

    按照要求完成移动客户端的界面设计与功能要求。

    9%

    (二)竞赛时长

    共3.5个小时。

    (三)考核技术要点

    通信技术、控制技术、电子技术、数据采集技术、智能终端技术。

    (四)考核知识与技能

    1.认知型知识:常见采集模块知识、控制器设备认知、通信技术认知、通信与控制技术应用认知:

    2.实操型知识:包括硬件设备安装调试、通信网络设备连接及参数配置、硬件故障检测、软件系统部署维护:

    (1)硬件设备安装调试

    按照提供的接线图完成硬件连线,网络等参数配置及基本测试:电气线路连接正确,导线、线号等正确合理,连接正确、走线合理;

    (2)通信网络设备连接及参数配置

    使用串口、网口调试工具,按照要求,完成设备网络的搭建,包括网无线路由器设定配置,计算机通信参数配置、移动互联终端等各类接入到网络的终端设备进行网络配置;列控中心参数配置等。

    (3)硬件故障检测

    按照要求上电,通过给定的背景资料,按照功能,逻辑判断问题,利用电子技术完成维修检测故障并完成维修。涉及电子技术中的电阻(限流保护,上拉,下拉),电感,电容(滤波)、三极管(PNP、NPN)的简单应用,发光二极管,欧姆定律,常见电源电路,继电器控制电路等。

    (4)软件系统部署维护

    对产品配套的应用软件进行部署安装配置,如人机交互界面应用软件EB8000安装配置、计算机上的服务器及列控中心客户端应用软件安装配置等。

    3.应用设计型知识

    (1)可编程逻辑控制器

    按照要求完成可编程逻辑控制器的功能设计。涉及:位逻辑、比较(整数或实数)、传送(字节、字、双字、实数)、定时器(接通延时定时器)、子程序调用等;PLC内部寄存器的使用:输入输出映像寄存器、变量存储器(V)、位存储区(M)、特殊存储区(SM)、模拟量输入映像寄存器(AIW0、AIW2、AIW4、AIW6)、定时器存储区(T);PLC自由口使用。

    (2)人机交互界面设计

    按照要求完成人机交互界面的界面设计与功能要求。涉及:触摸屏系统参数的设置;元件列表中各元件的属性;设计程序的编译,模拟与下载;向量图库与图片库的建立与使用;键盘的设计与使用;窗口的类型以及掌握窗口的建立、删除与设定;了解宏指令的结构,语法,语句,熟练掌握宏指令的读取及写入函数。

    (3)移动客户端初级应用设计

    按照要求完成移动客户端的界面设计与功能要求。涉及: eclipse开发工具,Android项目编译,APK下载安装; Android平台的相对布局,可以修改基本控件(如:TextView,

    EditText,Button,ImageView)的名称,背景图,文字大小等;activity的生命周期,可以在不同activity间实现跳转; Android平台用户点击事件的功能逻辑实现; Android开发中的初级异常问题(如ClassNotFoundException,NullPointerException); java语言中数组的简单应用以及方法之间的调用。

    四、竞赛方式

    (一)组队

    本赛项采用团体赛方式进行,每个参赛队由3名选手(设场上队长1名)和1-2名指导教师组成。指导教师须为本校专兼职教师。要求参赛队中队员必须来自同一所学校,不得跨校组队。同一学校相同项目报名参赛队不超过 1 支。

    (二)竞赛项目要求

    竞赛项目采取任务书形式下达竞赛要求,由3名选手合作完成竞赛任务书给定的任务。竞赛时间连续3.5小时,包括设备安装、布线、调试、运行维护及工作报告撰写等能力考核。

    (三)抽签工作

    加密裁判负责组织参赛队伍抽签,确定抽签顺序号。各参赛队领队现场抽签,确定比赛工位。

    五、竞赛流程

    时间

    竞赛环节

    说明

    8:00

    启封赛场

    在裁判的监督下工作人员启封赛场。

    8:30-9:00

    检录

    参赛选手持参赛证、身份证和学生证接受裁判检录,确认没有携带竞赛禁止的工具和材料。

    9:00-9:15

    一次加密

    参赛选手进行一次加密确定参赛编号

    二次加密

    参赛选手凭一次加密后的参赛编号进行二次抽签加密确定赛位号。

    9:15-9:30

    竞赛选手入场就位

    宣读竞赛规则

    发布竞赛任务

    参赛选手根据赛位号按引导进入竞赛工位,裁判宣读竞赛规则及赛场规则,发布竞赛任务并作必要说明。

    9:30

    竞赛开始

    参赛选手开始竞赛。

    13:00

    竞赛结束

    参赛选手保存竞赛结果。

    13:30-14:30

    申诉受理

    参赛代表队若对竞赛过程及结果有异议,可在比赛结束后规定时间内向仲裁组提出书面申诉。

    14:30-20:00

    评分核分

    裁判组对竞赛的各参赛队评分。

    竞赛流程图

    六、竞赛试题

    (一)赛项执委会下设的赛项专家工作组负责本赛项赛题的编制工作。

    (二)竞赛样题。本赛项建立不少于10套试题的试题库,每套试题以任务书的形式呈现。由赛项执委会在赛前委托命题人员,并签署保密协议,命题人员根据竞赛规程给出的知识点、技能点及其相关要求命题,签字封存后送大赛保密室。

    (三)竞赛试题。赛前在监督组长监督下,由裁判长抽取试题库中两套试题,作为正式竞赛用题及备选赛题。

    (四)试题公布。赛项比赛结束后一周内,正式赛题和试题库所有试题在大赛网络信息发布平台公布。

    七、竞赛规则

    (一)参赛选手报名

    1.以省、自治区、直辖市(以下简称省)为单位组织报名通过全国职业院校技能大赛网络报名系统统一进行。

    2.每支参赛队由3名选手组成,配备1-2名指导教师。

    3.参赛选手须为学校全日制在籍学生;年龄须不超过21周岁(即1996年5月1日及以后出生)。

    (二)熟悉场地

    1.参赛选手应在竞赛日程规定的时间熟悉竞赛场地。

    2.开赛前15分钟,赛场工作人员与参赛选手共同确认操作条件及设备状况,设备、材料、工具清点后,由参赛队长签字认可。

    (三)检录与加密解密

    1.检录:正式竞赛前,参赛队按领队抽签顺序分批次参加检录,选手必须携带身份证、学生证、参赛证(简称三证)。三证不全者原则上不能通过检录,特殊情况须经所在省教育厅、公安机关出具有效证明。

    2.加密:通过检录的选手取得一次加密号牌,加密号由选手亲自抽取,一次加密裁判统计制表(签字)连同参赛选手三证,当即装入一次加密结果密封袋中交保密室封存,一次加密号即参赛编号;然后选手用一次加密号换取二次加密号牌,同样由选手亲自抽取,由二次加密裁判统计制表(签字)连同选手参赛编号,当即装入二次加密结果密封袋中交保密室封存。二次加密号即工位号。

    3.正式比赛开始前参赛队确认设备及工具的完整性及安全性,如有异议及时反馈至裁判,根据实际情况进行检查或调整。

    4.解密:根据工位号评判成绩后,经过一次解密、二次解密,确定参赛队对应的成绩。

    (四)正式比赛

    1.选手凭二次加密号牌进入竞赛场地。裁判在选手候赛时间内将竞赛任务书下发到各工位,参赛选手根据任务书要求,自行分工,合理计划安排。

    2.各参赛队统一听从裁判长发布竞赛开始指令后正式开始竞赛,合理利用现场提供的所有条件完成竞赛任务。

    3.竞赛时间为连续3.5小时。食品、饮水等由赛场统一提供,选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。

    4.竞赛过程中,选手须严格遵守安全操作规程,以确保参赛人身及设备安全。选手因个人误操作造成人身安全事故和设备故障时,裁判长有权终止该队竞赛;如非选手个人因素出现设备故障而无法竞赛,由裁判长视具体情况做出裁决(调换到备份工位);如裁判长确定设备故障可由技术支持人员排除故障后继续竞赛,将给参赛队补足所耽误的竞赛时间。

    5.参赛选手在比赛过程中可提出设备、器件更换要求。更换的设备、器件经裁判组检测后,如为非人为损坏,分别给予补时3分钟、15分钟,否则每次按规定扣分。

    6.参赛选手须在比赛工位上所指定的计算机文件夹内存储比赛文档。

    7.参赛队若提前结束竞赛,应举牌向裁判员示意,竞赛结束时间由现场裁判记录,参赛队结束竞赛后不得再进行任何操作。

    8.裁判长在竞赛结束前30分钟、10分钟分别进行竞赛剩余时间提醒,裁判长发布竞赛结束指令后所有参赛队立即停止操作,做好工位清理(经裁判长确认给予补时的参赛队可顺延至补时结束)。

    9.参赛队须按照程序提交竞赛结果,现场裁判在竞赛结果的规定位置做标记,并与参赛队一起签字确认。

    10.竞赛期间参赛选手不得自行离场,不得携带手机及其它电子设备。

    (五)成绩评定

    1.竞赛采用过程评分和结果评分相结合方式。过程评分针对竞赛过程中操作规范、职业素养进行评判,结果评分针对通信与控制系统(高铁)集成与维护相关任务书设计、安装、接线、编程、调试、运行维护等任务完成情况进行评判。裁判应在相应评分表处签字。

    2.成绩评定后,由加密裁判按二次加密号统计成绩,签字封存,由裁判长和监督组长共同签字后,由专人送保密室封存。

    (六)成绩复核与公布

    1.为保障成绩评判的准确性,监督组将对赛项总成绩排名前30%的所有参赛队伍(选手)的成绩进行复核;对其余成绩进行抽检复核,抽检覆盖率不得低于15%。如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长,由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过5%的,裁判组将对所有成绩进行复核。

    2.竞赛成绩经复核无误后,由项目裁判长、总裁判长、监督人员审核签字后确定。

    (七)竞赛纪律

    1.所有有关专家和裁判将签订保密协议,严守保密纪律,不得私自透露赛题非公开部分的内容。

    2.任何人不得以任何方式暗示、指导、帮助、影响参赛选手。

    3.竞赛过程中,除参加当场次竞赛的选手、执行裁判员、现场工作人员和经批准的人员外,其他人员一律不得进入竞赛现场,参赛人员竞赛完毕应及时退出竞赛现场。对不听劝阻、无理取闹者追究责任,并通报批评。

    4.裁判员、仲裁组成员、其他工作人员违反工作守则,经大赛组委会核实后视情节轻重予以警告处分或取消其任职资格。

    5.对违反竞赛各种纪律的参赛选手及所在代表队和单位,视情节轻重、后果影响予以取消竞赛评奖资格或通报批评。

    八、竞赛环境

    (一)竞赛场地。竞赛现场设置竞赛区、裁判区、服务区、技术支持区。现场保证良好的采光、照明和通风;提供稳定的水、电和供电应急设备。同时提供所有指导教师休息室1间。

    (二)竞赛设备。所有竞赛设备由赛项执委会负责提供和保障,竞赛区按照参赛队数量准备比赛所需的软硬件平台,为参赛队提供标准竞赛设备。

    (三)竞赛工位。竞赛现场各个工作区配备单相220V/2A以上交流电源。每个比赛工位上标明编号。每个比赛间配有工作台,用于摆放计算机和其它调试设备工具等。配备3把工作椅(凳)。

    (四)服务区提供医疗等服务保障。

    (五)赛场开放。竞赛环境依据竞赛需求设计,在竞赛不被干扰的前提下赛场面向媒体、行业专家开放。允许媒体、行业专家在规定的时段内沿指定路线进行现场参观。

    九、技术规范

    ISO/IEC11801:2002    《信息技术用户建筑群的通用布缆》

    IPC-A-610              印制电路板组件可接受性标准

    GB/T13926            《工业过程测量和控制装置的电磁兼容性》

    GB2423               《电工电子产品基本环境试验规程》

    GB/T6593-1996        《电子测量仪器质量检测规则》

    GB/T15969-1995       《可编程序控制器》

    GB/T7159-1987        《电气技术中的文字符号制定通则》

    GB/T21746—2008      《教学仪器设备安全要求总则》

    GB/T13423-1992       《工业控制用软件评定准则》

    GB14081              《系列国家低压电器标准》

    GB/T4728.1-2005      《电气简图用图形符号》

    GB/T5465.2-1996      《电气设备用图形符号》

    GB21671-2008          局域网系统验收测评规范

    LD/T81.1-2006         职业技能实训和鉴定设备技术规范

    十、技术平台

    序号

    设备名称

    数量

    备注

    1

    通信与控制系统(高铁)集成与维护实训平台

    1

    由合作企业北京智联友道科技有限公司提供。

    2

    电脑

    1

    由承办学校提供。比赛时使用,Windows7 64bit系统,4G及以上内存,200G硬盘以上。另配普通电脑桌一张。

    3

    工具箱

    1

    由合作企业北京智联友道科技有限公司提供。包括:万用表、网络通断测试仪、螺丝刀套件、尖嘴钳、偏口钳、刀片、镊子、烙铁、信号线连线等。

    4

    凳子

    3

    由承办学校提供。

    通信与控制系统(高铁)集成与维护实训平台主要覆盖中等职业院校的信息技术类(如:电子与信息技术、通信技术、铁道信号、计算机及应用、计算机网络技术等)及交通运输(如:铁道运输管理、交通运输管理)两大专业类型。

    平台以高铁行业为背景,基于实践教学设计,主要涉及通信与控制领域技术(如串口、短距离无线、Wifi、可编程逻辑控制器、触摸屏、移动应用)。通过平台及所搭载的案例,锻炼学生安装布线、配置调试、故障处理及学习创新等能力。平台所支撑的实训内容主要分为三个层级,一是行业及产业认知类实训(帮助学生了解高铁系统、智能控制系统等)、二是单个技术点验证类实训(APP、平台按键或触屏按钮控制开关灯)、三是项目综合类实训(系统集成调试)。可支撑《电子技术基础》、《综合布线》、《网络及通信技术》等课程的实践教学。

    学生通过本平台的综合实训,可以面向电子信息通信类、高铁信号控制类相关的电子科技企业,从事设备生产、安装、维护等一线技术岗位。也可以面向信息及交通类高职对口升学。

    本平台主要由高铁主控制台和站点副控制台组成。详见附件1技术平台


    十一、成绩评定

    (一)评分标准制定原则

    竞赛成绩评定本着公平公正公开的原则,评分标准注重对参赛选手价值观与态度、工业通信与控制技术应用能力、团队协作与沟通及组织与管理能力的考察。以技能考核为主,兼顾团队协作精神和职业道德素养综合评定。

    评分裁判负责对参赛队伍(选手)的技能展示、操作规范和竞赛作品等按赛项评分标准进行评定。赛项评分标准力争客观,各评分得分点可量化,评分过程全程可追溯。本竞赛采用满分100分。

    一级

    指标

    二级指标

    考核内容

    分数比例

    职业素养

    需求分析

    简单描述清楚功能需求。

    2%

    操作设置记录

    描述清楚解决思路,实施流程。

    5%

    实施结果

    记录实验结果,或进行任务总结。

    3%

    现场管理及安全

    本项只扣分不加分。严格遵守大赛规章制度。出现违反安全用电致使保险丝烧毁、未整理好设备及工具、烧毁设备等现象的扣除相应的分数。


    系统安装部署

    系统设备安装、内部配线

    按照提供的接线图完成硬件连线,网络等参数配置及基本测试;电气线路连接正确,导线、线号等正确合理,连接正确、走线合理。

    14%

    程序下载,调试

    上电前安全检查,上电后初步检测元件工作是否正常,检查局部电路功能;运行程序。测试、记录数据。

    6%

    通信配置及调试


    平台网络基本配置,平台指定程序的局域网、串口参数设置。(扣分制,扣完为止)。

    20%

    故障检测与维修

    硬件故障检测与处理

    按照要求上电,通过给定的背景资料检测硬件的故障并完成维修。注:有4处需要维修。

    故障原因答题卡上写明:共计8分,共4处,每处2分;

    15%

    应答器检测与处理

    按照指定模式运行列车,找出信息有误的应答器,并将故障信息整理至工作报告中,并利用给定的模块以及配置软件完成维修。

    10%

    应用设计

    可编程逻辑控制器/人机交互界面设计

    按照要求完成可编程逻辑控制器/人机交互界面的界面设计与功能要求。

    16%

    移动客户端应用设计

    按照要求完成移动客户端的界面设计与功能要求。

    9%

    (二) 评判方式

    (1)上机操作部分

    内容描述:通过对通信与控制系统(高铁)集成与维护实训平台设备的操作,在规定时间内,按任务书要求实现竞赛内容,竞赛结束,停止一切操作。

    评判方式:裁判组在竞赛规定的结束时间后,分组对参赛队伍进行考评。裁判员每人有一份评分表,裁判员按照评分表中要求对参赛选手进行提问或是要求其演示,并根据回答和演示结果按照评分表中标准进行打分评判。

    (2)笔试作答部分

    内容描述:在任务书中,竞赛内容除操作要求外,还穿插有笔试作答内容,参赛选手通过实际操作得出的结果或数据,在发放的做答卷上按要求填写,在竞赛结束后提交作答卷。

    评判方式:竞赛结束后,裁判组会收集各组的作答卷,并按照标准答案打分并核算成绩。

    (三)评分方法

    1. 组织与分工

    (1)参与大赛赛项成绩管理的组织机构包括裁判组、监督组和仲裁组,受赛项执委会领导。

    (2)裁判组实行“裁判长负责制”,设裁判长1名;加密裁判2名;现场裁判8名;评分裁判12名;共计23人。

    (3)检录工作人员负责对参赛队伍(选手)进行点名登记、身份核对等工作;加密裁判负责组织参赛队伍(选手)抽签,对参赛队信息、抽签代码等进行加密、解密工作;现场裁判按规定做好赛场记录,维护赛场纪律,评定参赛队的现场得分;评分裁判负责对参赛队伍(选手)的比赛作品、比赛表现按赛项评分标准进行评定。

    (4)监督组对裁判组的工作进行全程监督,并对竞赛成绩抽检复核。

    (5)仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉,组织复议并及时反馈复议结果。

    2. 成绩评定方法

    成绩评定是根据竞赛考核目标、内容对参赛队或选手在竞赛过程中的表现和最终成果做出评价。本赛项的评分方法为结果评分。结果评分是对参赛选手提交的竞赛成果和答卷,依据赛项评价标准进行评价评分。

    所有的评分表、成绩汇总表备案以供核查,最终的成绩由裁判长进行审核确认并上报大赛执委会办公室。

    3. 成绩公布方法

    竞赛成绩经复核无误后,由项目裁判长、总裁判长、监督人员审核签字后确定。

    十二、奖项设定

    竞赛设参赛选手团体奖,以赛项实际参赛队总数为基数,一等奖占比10%,二等奖占比20%,三等奖占比30%,小数点后四舍五入;

    获得一等奖的参赛队指导教师获“优秀指导教师奖”,授予荣誉证书。

    十三、申诉与仲裁

    本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象,参赛队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出书面申诉。     

    书面申诉应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述,并由领队亲笔签名。非书面申诉不予受理。

    赛项仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议,并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍有异议,可由省(市)领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

    十四、竞赛观摩

    (一)观摩对象

    与赛项相关的企业、单位、学院、行业协会等专家、技术人员、指导教师等。

    (二)观摩方法

    观摩人员需在规定时间,在赛场引导员的引导下,有序进入赛场观摩,观摩时间不超过10分钟。

    (三)观摩纪律

    1.观摩人员必须佩带观摩证;

    2.观摩时不得议论、交谈,并严禁与选手进行交流;

    3.观摩时不得在工位前停留,以免影响考生比赛;

    4.观摩时不准向场内裁判及工作人员提问;

    5.观摩时禁止拍照;

    凡违反以上规定者,立即取消观摩资格。

    十五、竞赛直播

    (一)在大赛执委会统一安排下,利用现代网络传媒技术对赛场的比赛过程直播。

    (二)利用多媒体技术及设备录制视频资料,记录竞赛全过程,为宣传、仲裁、资源转化提供全面的信息资料,赛后制作课程流媒体资源。

    (三)制作优秀选手、指导教师采访和裁判专家点评视频资料,在规定的网站公布,突出赛项的技能重点和优势特色,扩大赛项的影响力。

    十六、资源转化

    (一)赛项内容的资源共享

    比赛后计划将赛项题库、实训教程、企业案例等转换为资源库基础素材,放于云平台的教学资源体系,为全国职业院校提供一个共有的信息化媒体教学资源库,实时分享教学优质资源。

    (二)推动课程体系创新改革

    积极组织竞赛经验分享会,推动课程体系创新改革。积极组织竞赛经验分享会,结合赛项相关内容,推动电子与信息技术、通信技术、计算机应用、交通运输类院校的专业建设方案、课程体系和教学计划改革。

    (三)移动数字化教学课程资源建设

    建设适合移动环境下学习的移动数字化课程和资源,服务于教师的课堂教学和学生的自主学习,推动学生情景化、趣味化、交互性的自主学习。

    (四) 通信与控制技术(高铁)的应用培训和推广

    赛后持续借助通信与控制系统(高铁)集成与维护赛项的推广成果。由院校与企业共育通信类、智能控制类师资,借助师资培训的机会,推广大赛的成果;以切实转变工业通信与控制技术应用教育的教学理念,促进工业通信、智能控制类相关课程的人才培养模式创新。具体转化资源如下表:

    十七、赛项评价

    根据《2017年全国职业院校技能大赛赛后工作管理办法》有关要求,现将2017年全国职业院校技能大赛赛项评价工作有关事宜通知如下。

    (一)评价时间

    赛项闭赛后五日内。

    (二)参评人员

    参赛学生及指导教师。

    (三)评价流程

    1.登陆全国职业院校技能大赛官方网站:http://www.chinaskills-jsw.org/

    2.方式一:点击国赛赛项评价浮动窗口,进入国赛赛项评价系统登陆界面;方式二:点击主页左下角“管理平台”栏目中的“赛项评价”,进入国赛赛项评价系统登陆界面。

    3.选择个人参与赛项登录窗口,指导教师输入个人手机号码,参赛学生输入个人身份证号码,点击登陆进入国赛赛项评价界面。

    4.结合本人参与赛项实际开展情况,在国赛赛项评价界面对所有项目进行评价,评价结束后点击提交,评价结果将保存并无法修改。

    (四)有关要求

    1.请各承办院校将《关于开展2017年全国职业院校技能大赛赛项评价工作的通知》编入《赛项指南》,并于赛项闭赛前将《通知》单独下发至该赛项所有参赛师生,确保评价工作高效、顺利开展。

    2.请各赛项参赛院校指导教师和参赛学生,根据赛项评价指标体系(见附件),在赛项闭赛后5日内,通过网上国赛赛项评价系统完成赛项评价。

    联系方式:    许  超   010-58581135    18226707647

    刘继状   010-58581052    18969930911

    附:赛项评价指标体系表